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大连某大学校史馆设计理念定位分析

 
 
  分类:设计理念   发布时间:2017-7-6 14:36:00   
 


大学校史馆设计


  校史馆按照“特色鲜明、诠释未来”的原则,承务本求实的理念,力求以朴实的材料、素雅的色彩和简约的线条设计,采取“人性”与“科技”相结合的模式,即在“传统图片实物陈列模式”的基础上,“变化型液晶显示屏”“多媒体视听”和“触摸式显示屏”的展示形式,借助展板、展柜、灯箱、文化墙的等载体,充分运用空间造型艺术、平面设计艺术和多媒体技术,以声、光、电等现代化手段,将文字、图片、实物等资料已最简明、最快捷的方式展现出来,声情并茂,绘声绘色,既具个性与现代感,又富美观大方和凝重大气的风格,从多种感官给参观者以大的震撼和欣赏力,也留下深刻的印象。

  陈列功能——校史馆是档案陈列保存的一个重要平台

  校史馆兼有陈列和保护物品与资料的双重功能。校史馆里保存陈列的物品大都是学校的图片和实物档案,具有很好的档案价值。校史馆可以在保存并维护大学历史记录的同时进行校史资料的咨询服务,促进校务工作。

  科研功能——校史馆是编研校史的一个重要机构

  校史馆不仅仅是陈列校史档案的笛梵个,也是研究和编研学校历史的机构,具有“存史、育人、沟通、资政”的价值和功能。对馆藏档案进行编研,走一条研究校史的学习型路子,使档案管理“深化”,档案资料“活化”,为师生们提供学术研究所需的校史资料,并促使校史资源的广为利用,为拓宽校史馆的发展之路奠定良好的基础。

  文化功能——校史馆是校园文化的一个重要载体

  校史者,即学校直历史沿革,记载了一所学校的创设、变迁、发展,是学校最可宝贵的历史档案,是校园文化的溯源和载体,是学校应倍加珍惜、传承永续的精神财富。校园文化可分为基础设施文化、自然人文环境文化等,校史馆建设兼有学校文化的硬件部分和软件部分,既看得见、摸得着,又能镌刻在师生们和校友们的心灵里。

  融合艺术特色和该校元素,以强烈独特的色彩和风格抓住参观者的眼球。跳出该校原有的以天蓝以及金色的各种色阶为主要色调的局限,各展区墙体主要色系不尽相同,随着参观者的游览路线,通过文化墙等特色设计,表现该校的育人环境。体现行业特点和该校的精神,以深刻该人的主题和基调触动参观者的心弦。通过老校区建设-新校区建设为主线,展现该校的人文环境。


 
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